Las Escuelas Públicas de New Haven buscan reducir su número de maestros, pero están tratando de hacerlo sin despidos.
Muchos maestros, padres y estudiantes salieron a las calles el lunes para decir que aún es un error.
"Me temo que la calidad de la educación que reciben los estudiantes va a disminuir mucho", dijo Benie N’Sumbu, un estudiante de New Haven.
Esa es una preocupación que muchos otros comparten. Más de 100 estudiantes, padres y maestros salieron a exigir no más recortes.
La semana pasada, 53 empleados, la mayoría de ellos maestros, supieron que sus puestos estaban siendo eliminados.
El superintendente dijo que no estaban siendo despedidos, sino que fueron reasignados. Hay otras 80 vacantes de enseñanza en el distrito, y obtendrán la primera selección.
"Soy uno de los 53 maestros que fueron seleccionados para la reasignación", dijo Angie Catalano, una maestra de inglés de Hill House High School.
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Catalano dijo que es una profesora de inglés permanente y la única profesora multilingüe en el departamento.
"Para mí, para enseñar a los estudiantes de inglés, ha sido muy, muy útil, por lo que solo me pregunto por qué me seleccionarán", dijo.
"Los maestros que fueron identificados, fueron identificados por los números de inscripción en sus escuelas", explicó la Dra. Carol Birks, superintendente de las Escuelas Públicas de New Haven.
Birks dijo que trabajando con las escuelas, los directores identificaron las posiciones que podrían reducirse sin afectar la educación, pero señalaron que es necesario tomar decisiones difíciles.
Además, dijo que recortar las 53 posiciones ahorrará $3.6 millones, menos de la mitad de los $12 millones en ahorros de personal que necesitan.
Pero aquellos en la protesta del lunes dijeron que cualquier recorte que golpee el aula es un movimiento equivocado y que los maestros deberían poder quedarse donde están.
