Eliminar las pandillas en East Boston, fue el punto clave de discusión entre organizaciones de inmigrantes y la policía de la ciudad.
"Nosotros no queremos que nuestras comunidades le tengan miedo a las policías locales." dijo Patricia Montes de Centro Presente, quien busca una estrategia de cooperación con las autoridades.
"Se trata de hablar con ellos, y dejarles saber que están a salvo y que nadie tiene el derecho de cometer un crimen contra ellos. No me importa cual sea el estatus migratorio", dijo el Capitán de la Policía de Boston, Kelly McCormick.
Este enfatizó que su prioridad es capturar a quienes presentan una amenaza peligrosa tales como los involucrados con la Mara Salvatrucha, conocidos por ejercer control a través de violencia.
Las pandillas fueron descritas como "una familia disfuncional. Las familias ofrecen amor, seguridad, refugio y recursos. Las pandillas ofrecen lo mismo."
Una estructura segura para los menores centroamericanos que cruzaron la frontera sin ser acompañados y que tan solo buscan sobrevivir.
Un tema personal para el representante estatal Adrian Madaro.
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"Porque mi hermana es maestra de Ingles en la escuela secundaria en East Boston. Y ella ve a algunos de estos estudiantes propensos a estar involucrados con las pandillas", explicó Madaro.
Es precisamente en East Boston High donde estudiaron algunos de los quienes hoy permanecen bajo juicio federal por presuntamente estar involucrados con la pandilla MS-13.
Por lo que muchos estuvieron de acuerdo en que la solución es involucrarlos en actividades extra-escolares y campamentos juveniles que les sirvan de guía y formación.
La educación es lo que la alcaldía de Boston esta tratando de ofrecer.
El alcalde estara enviando a algunos de sus oficiales latinos a East Boston High para que conversen con los mas vulnerables sobre las consecuencias de sus acciones.
El representante estatal agregó que incluso se estará contratando personal adicional de habla hispana en la policía escolar de East Boston High, y así ofrecer mayor protección desde las instituciones.
