BOSTON

Comité Escolar de Boston aprueba cambios en el proceso de admisión a escuelas de exámenes

La controvertida decisión, que surgió de una reunión de varias horas, tiene como objetivo diversificar el cuerpo estudiantil

En una decisión histórica, el Comité de Escuelas Públicas de Boston votó unánimemente el miércoles por la noche sobre cambios radicales en el proceso de admisión a las escuelas de examen de la ciudad.

La controvertida decisión, que surgió de una reunión de varias horas, tiene como objetivo diversificar el cuerpo estudiantil y quitar el peso de las admisiones del examen de ingreso.

"Las recomendaciones presentadas esta noche estuvieron impregnadas de un profundo análisis de datos. Están respaldadas por evidencia", dijo la superintendente Brenda Cassellius.

La medida para cambiar los requisitos provocó un acalorado debate entre los padres y una reacción por la presión política para ahorrar el 20% de los espacios para los estudiantes con los puntajes compuestos más altos, informa el Boston Globe.

Bajo la nueva política, los estudiantes con al menos el GPA equivalente a una calificación de “B” pueden postularse. Luego, los estudiantes se clasificarían según las calificaciones y un examen de admisión.

El sistema de Escuelas Públicas de Boston suspendió la prueba de admisión el año pasado debido a la pandemia de coronavirus y descubrió que el cuerpo estudiantil se diversificó más. La prueba se suspenderá una vez más este año debido a la pandemia.

Hay tres escuelas de examen en Boston: Boston Latin Academy, Boston Latin School y la Escuela de Matemáticas y Ciencias John D. O'Bryant. Se notificará a las familias de los estudiantes que califiquen.

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