Connecticut

Connecticut anuncia iniciativa “Screen and Stay” que cambia la forma en que las escuelas manejan los casos de COVID por contacto cercano

Esta rueda de prensa de Lamont surge a pocos días de que las agencias reguladoras federales dieran luz verde a la vacunación de menores entre 5 y 11 años con la inmunización de Pfizer.

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NBC News

El gobernador Ned Lamont ha anunciado una nueva iniciativa “Screen and Stay“ para las escuelas de Connecticut que decidan participar.

Bajo esta iniciativa, los estudiantes y el personal que sean identificados como contactos cercanos de alguien que sea positivo para COVID-19 pero que aún no estén completamente vacunados podrán permanecer en la escuela si usaban mascarillas y no desarrollan síntomas, dijo el gobernador.

Esto sería en lugar de cuarentenas que, según el gobernador, continúan afectando el aprendizaje de los estudiantes y suponen una carga para las familias trabajadoras.

Los estudiantes y el personal son elegibles para participar si el contacto cercano con un caso de COVID-19 ocurre bajo las siguientes circunstancias:

  • Exclusivamente durante el día escolar (sin contacto social o extracurricular);
  • Si en el interior o en un autobús escolar u otro medio de transporte escolar, y tanto el contacto como el caso de COVID-19 estuvieron constantemente enmascarados durante la exposición, incluso si ocurrieron breves períodos sin mascarilla (por ejemplo, la hora del refrigerio, la cafetería), de hasta seis pies o más del espacio se mantuvo constantemente;
  • Si estaban al aire libre, los individuos estaban enmascarados o desenmascarados, pero eran supervisados ​​por el personal (por ejemplo, descanso de la máscara, educación física, recreo);
  • El contacto cercano permanece asintomático (cualquier síntoma vuelve al aislamiento / cuarentena regular).

Ejemplos de escenarios de contacto cercano que no son compatibles con la iniciativa “Screen and Stay“ serían:

  • Contacto con un caso durante actividades interescolares u otras actividades deportivas (que no sean durante el recreo y la educación física supervisada al aire libre);
  • Contacto que ocurre durante interacciones sociales o actividades similares fuera de la escuela (por ejemplo, fiestas de cumpleaños, cenas fuera, pijamadas);
  • Contacto donde las personas no usaban máscaras de manera consistente y correcta en el interior y no se mantuvo una distancia de seis pies;
  • El contacto ocurrió entre miembros del mismo hogar (es decir, el contacto vive con el caso);
  • Si, al regresar a la escuela, el contacto no puede usar una máscara de manera consistente y correcta.
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