Las Escuelas Públicas de Boston están luchando para operar en un nivel básico y no están abordando las "barreras sistémicas" para una educación equitativa, dijo el lunes el Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts en un informe mordaz.
Si bien le da crédito a la superintendente saliente Brenda Cassellius por algunas iniciativas, el informe DESE concluye que "BPS necesita mejoras inmediatas".
El informe se emitió como seguimiento de una revisión estatal de BPS emitida en marzo de 2020.
"Durante los últimos años, bajo el liderazgo de la Dra. Cassellius, BPS ha lanzado con éxito varias iniciativas nuevas en todo el distrito y ha avanzado más en otras. Sin embargo, el distrito no ha logrado atender de manera efectiva a sus estudiantes más vulnerables, llevar a cabo funciones operativas básicas, y abordar las barreras sistémicas para brindar una educación equitativa y de calidad.
Telemundo Boston se está comunicando con las Escuelas Públicas de Boston para comentar sobre el informe, que se discutirá en una reunión de DESE el martes.
En 2020, DESE había anunciado un memorando de entendimiento con Boston destinado a abordar lo que los funcionarios estatales llamaron "desafíos persistentes" identificados en una revisión del distrito, una que encontró que aproximadamente un tercio de los estudiantes de BPS asistían a escuelas que se ubican entre los 10 últimos porcentajes en todo el estado. El informe del lunes dio seguimiento al trabajo realizado en el distrito desde 2020 y se solicitó casi al mismo tiempo que Cassellius anunció su renuncia, dijo.
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En el período previo a la publicación del informe, el grupo de expertos en educación Pioneer Institute recomendó que las Escuelas Públicas de Boston fueran puestas en suspensión de pagos estatal, una medida que permitiría al comisionado de educación del estado nombrar a un administrador para supervisar el distrito y mejorarlo según métricas predeterminadas. .
No existe una estrategia clara y consistente en todo el distrito para arreglar las escuelas de bajo rendimiento, dijo el Instituto Pioneer en marzo.
Pero la alcaldesa de Boston, Michelle Wu, se ha opuesto durante mucho tiempo a la administración judicial, una posición que reiteró en una reunión del Comité Escolar de Boston en marzo: "Con profunda gratitud a nuestros educadores por el progreso que hemos logrado y con un profundo aprecio por la escala de los desafíos que tenemos por delante". , la administración judicial sería contraproducente a la luz de nuestra transición en curso y a la luz del progreso que estamos logrando en colaboración con el estado".
