Los legisladores de Connecticut están buscando formas de aumentar los servicios de salud mental para los estudiantes, y un informe reciente ha revelado dónde se necesita más ayuda.
El grupo de trabajo legislativo, dirigido por el Departamento de Salud del estado, comenzó a reunirse a fines de 2021 para analizar cómo y dónde se deberían ofrecer los servicios.
En un informe publicado la semana pasada, el grupo descubrió que aproximadamente dos tercios de las 1,000 escuelas en todo el estado carecen de centros de salud mental en el lugar. Eso es cada vez más preocupante porque los hospitales se han visto abrumados con niños en crisis durante la pandemia y es más costoso y menos efectivo tratar a los niños después de que alcanzan la etapa de crisis, informó el New Haven Register.
“La necesidad aumentó durante la pandemia”, dijo Verna Ruffin, superintendente de las Escuelas Públicas de Waterbury, que el grupo de trabajo identificó como la que tiene la mayor cantidad de escuelas necesitadas. “La gente lo está viviendo en este momento”.
Varias propuestas que circulan en la legislatura buscan abordar el problema, incluida una en el Senado que reservaría $21.8 millones para que el Departamento de Salud Pública amplíe los sitios de salud en las escuelas. El informe del grupo de trabajo encontró que incluso con ese gasto, unas 100 escuelas que necesitan servicios podrían no poder ofrecerlos, informó el Registro.
Ruffin le dijo al periódico que los funcionarios escolares en su distrito notaron un aumento en el comportamiento violento cuando los estudiantes regresaron al aprendizaje en persona a tiempo completo el otoño pasado, pero que la introducción de consejeros adicionales en algunas escuelas brindó cierto alivio.
Los centros de salud escolares generalmente están a cargo de organizaciones externas, como redes de salud comunitarias, y brindan servicios a los niños de forma gratuita.
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Tricia Orozco, quien dirige el programa de salud escolar de InterCommunity Health Care, con sede en East Hartford, le dijo al Register que hay listas de espera en la mayoría de sus siete escuelas.
“Hemos establecido que hay una gran demanda de servicios, sin embargo, en ausencia de fondos, ¿cómo los centros de salud escolares contratan más personal?” ella dijo. “Los centros de salud escolares son con frecuencia la única atención médica que reciben estos estudiantes”.
