Hartford

Escuelas Públicas de Hartford planean ofrecer aprendizaje en persona opcional

Hartford-High-School

Las Escuelas Públicas de Hartford planean seguir adelante con su plan de ofrecer aprendizaje en persona a aquellas familias que quieran ingresar cuando las escuelas vuelvan a abrir en septiembre, dijo el alcalde Luke Bronin en una conferencia de prensa el martes.

Según la tasa de positividad para las pruebas de COVID-19 en la ciudad y el condado, el sistema de escuelas públicas se encuentra en el rango "amarillo", lo que permite que desde prekínder hasta el noveno grado puedan aprender en persona cinco días a la semana con opción de aprendizaje a distancia, según la superintendente Leslie Torres-Rodríguez. Los estudiantes de los grados 10 al 12 operarían en un modelo híbrido viniendo a la escuela dos días a la semana con horarios alternos, dijo el superintendente.

"Es un proceso de planificación fluido", dijo Torres Rodríguez. "Estamos trabajando urgentemente para asegurarnos de hacerlo de manera segura y queremos asegurarnos de que nuestras familias y nuestro personal también sean parte de nuestro proceso, y asegurarnos de que todos estemos seguros mientras, como dijo el alcalde, permitimos oportunidades para nuestras familias y nuestros estudiantes tengan acceso al aprendizaje en persona ".

Las Escuelas Públicas de Hartford retrasaron el inicio de clases hasta el martes 8 de septiembre para permitir una mayor preparación. Originalmente se suponía que los estudiantes volvieran a la escuela a finales de agosto. La ciudad instituyó un comienzo escalonado del año escolar, a partir del 8 de septiembre, cuando los estudiantes más jóvenes comenzarán a regresar a la escuela para ver cómo será el aprendizaje de este año.

Aproximadamente el 54% de los padres ha optado por seguir adelante con el aprendizaje a distancia, mientras que el 32% de los padres ha optado por el aprendizaje en persona, y algunas familias aún no han respondido a una encuesta, según Torres-Rodríguez.

Se les pide a los padres que esperen hasta el final de un trimestre antes de cambiar entre el tipo de aprendizaje de su hijo para asegurar la continuidad y consistencia, dijo el superintendente.

Contáctanos